monitoraggio e valutazione di un progetto educativo
Istituto Comprensivo I Circolo Vibo Valentia 1 RELAZIONE DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE FINALE A.S. 2016/2017 N° Titolo modulo 1 odulo FacciAMO Il TEATRO ó (IV Don Bosco) 2 odulo A (IV Don Bosco) “ 3 odulo A A A ó (V Don Bosco) 4 Modulo A (V Don Bosco) 5 odulo A A ó (IV- V Affaccio-Buccarelli) 6 odulo AA A A A ó (IV- V Don Milani) Il progetto di un ponte Es. Il monitoraggio è parte integrante di ogni progetto, dall'inizio alla fine. Perché sono importanti? -Verificare il grado di conseguimento dei risultati . I criteri di valutazione. Attività di monitoraggio e valutazione ... Ancora prima di effettuare un qualsivoglia progetto, la scuola effettua generalmente un'autoanalisi volta ad individuare dei bisogni che scaturiscono sia dai punti di forza che di debolezza. non nasce dal nulla, si colloca dentro Gli investimenti consistono in tempo, denaro, risorse umane e materiali. vii. Una volta formulato il progetto, gli elementi del QL possono essere messi in relazione tra loro per agevolare gli esercizi di monitoraggio e valutazione e, in particolare, i seguenti criteri vengono presi in considerazione: 3 Roberta Rigo, Criteri di valutazione dell’efficacia di interventi formativi finalizzato ad indirizzare la stessa verso il miglioramento continuo della qualità e dell’efficacia dell'Offerta Formativa; in particolare l’art. Elementi del QL-criteri di monitoraggio e valutazione. Ogni progetto è formato da una serie di attività (investimenti) che mirano alla soluzione di particolari problemi in un dato lasso di tempo e in un determinato luogo. La valutazione dovrebbe essere svolta durante tutto l’arco del progetto e non solo alla fine, in maniera da valutare costantemente l’andamento dei lavori. Valutare un progetto educativo non è cosa semplice: la valutazione, infatti, che può avvenire tanto da parte degli organizzatori del progetto stesso (in questo caso si parla di autovalutazione), che da parte dei soggetti interessati o, addirittura, di soggetti esterni, serve a stabilire quanto il progetto sia stato valido, tenendo conto, però, non di uno, ma di più aspetti. Sia il monitoraggio che la valutazione dovrebbero essere ponderati bene mentre si scrive il progetto. 11 (1)Le premesse/la storia precedente • Il P.E. Scheda di sintesi e valutazione finale dei progetti extracurriculari Anno scolastico 2017/2018 TITOLO Progetto “TRINITY” OBIETTIVI DI MONITORAGGIO -Comprendere se il progetto risponde ai bisogni espressi dai beneficiari e dal contesto -Migliorare gli interventi proposti . Le pratiche di valutazione nel lavoro sociale e educativo 57 Uno strumento per la valutazione 61 ... Modifica ed eliminazione di un obiettivo 77 Monitoraggio 78 Risultati e grafici 80 Nota operativa 85 6. Le premesse • valori • storia 2. 9 prevede la costituzione, in ogni scuola, di un nucleo di valutazione dell’efficienza e # Non sempre è possibile riuscire a misurare e a quantificare i risultati di un progetto educativo; è importante però introdurre degli elementi (indicatori) su cui si possa fare la valutazione, in itinere a e al termine del progetto Il monitoraggio e controllo di un progetto è un’attività estremamente critica poiché consente di valutarne costantemente l’andamento, misurare la performance dei gruppi di lavoro e verificare che gli obiettivi prefissati siano realistici. MONITORAGGIO E VALUTAZIONE DEL PROGETTO DIISTITUTO ... l'elaborazione di un modello di e-policy di istituto Coinvolge gli altri soggetti della scuola, con particolare ... DVD EDUCATIVO FORUM THEATRE PER DOCENTI E GENITORI Covri Claudia, BS 11.12.17. Progetto giovani ... Elementi costitutivi di un progetto educativo 1. CLASSIFICAZIONE DELLE PRATICHE ANTI-BULLISMO
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