述語 動詞 違い

述語動詞は、1つの文の中に動詞がいっぱいあって、その中でもっとも中心となる動詞のことを述語動詞という この認識で正しいですか？＞述語動詞は、1つの文の中に動詞がいっぱいあって、その中でもっとも中心となる動詞のことを述語動 例文には、動詞が３つ含まれています。〔written〕と〔is〕と〔read〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、１つが述語動詞で残りの２つは準動詞と考えられます。例文には、動詞が２つ含まれています。〔have〕と〔do〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、どちらかが述語動詞でもう一方は準動詞と考えられます。これらの手順通りに従えば、英文解釈の力が各段に伸びます！確実に理解できるようになるまで本投稿を何度も読み直して学んでください！それでは、実際の例文で述語動詞と準動詞の識別を試してみましょう。それでは、準動詞が作る名詞句、形容詞句、副詞句、分詞構文の内部の文型について例文で確認してみましょう。〔read〕の直前に〔to〕があり、〔to read〕というカタチでto不定詞になっていることが伺えますので、〔read〕は準動詞だと判断できます。〔to read〕は動詞と副詞の二役を行っています。そして、文中で形容詞〔easy〕を説明(修飾)する働きを行っています。ご存知の通り、英語には基本５文型がありますが、この基本５文型に示されている動詞は述語動詞です。例文には、動詞が２つ含まれています。〔bought〕と〔written〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、どちらかが述語動詞でもう一方は準動詞と考えられます。同時に、文の中に現れた動詞それぞれが述語動詞であるか準動詞であるかしっかりと区別することが英文解釈の上で非常に重要になってきます。例文では〔given〕が準動詞であり、(given the award before)の部分が形容詞句になっています。形容詞句の内部の構成要素に注目すると、動詞と目的語が１つで、補語は存在しません。準動詞の〔given〕に注目すると、過去分詞形であり、「与えられた」という訳が当てはまるので受動態になっていると判断できます。形容詞句の内部は動詞と目的語が１つある受動態ということで、形受動態の第４文型になっているといえます。以上で、述語動詞と準動詞の識別のコツが掴めたのではないでしょうか。〔speak〕の直前に〔to〕があり、〔to speak〕というカタチでto不定詞になっていることが伺えますので、〔speak〕が準動詞で〔is〕が述語動詞と判断できます。〔to speak〕は動詞と副詞の二役を行っています。そして、文中で形容詞〔difficult〕を説明(修飾)する働きを行っています。例文には、動詞が２つ含まれています。〔swimming〕と〔is〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、どちらかが述語動詞でもう一方は準動詞と考えられます。述語動詞と準動詞の識別に取り組む前に、次の表で準動詞の役割と見分け方をおさらいしましょう。例文では〔lend〕が準動詞であり、〔to lend〕で不定詞となっていて、(to lend me money)の部分が形容詞句になっています。形容詞句の内部の構成要素に注目すると、動詞が１つ、目的語が２つあり、補語は存在しません。したがって、形容詞句の内部は第４文型です。〔do〕の直前に〔to〕があり、〔to do〕というカタチでto不定詞になっていることが伺えますので、〔do〕が準動詞で〔have〕が述語動詞と判断できます。〔to do〕は動詞と形容詞の二役を行っています。そして、文中で名詞〔homework〕を説明(修飾)する働きを行っています。〔swimming〕は直前に助動詞を置かず単独で存在していますので〔swimming〕が準動詞で〔is〕が述語動詞と判断できます。〔swimming〕は動詞と形容詞の二役を行っています。そして、文中で名詞〔boy〕を説明(修飾)する働きを行っています。英語で文を構成する際、その要素として必ず主語と述語動詞が必要になります。つまり、述語動詞がなければ文が成立しません。一方で、準動詞は存在しなくても文が成立します。述語動詞と準動詞の観点から英文解釈を行う際は、次のような手順になります。例文には、動詞が２つ含まれています。〔had〕と〔stolen〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、どちらかが述語動詞でもう一方は準動詞と考えられます。例文には、動詞が２つ含まれています。〔like〕と〔singing〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、どちらかが述語動詞でもう一方は準動詞と考えられます。基本的に、受動態になれる文型は動詞の目的語を必要とする文型に限られますので、基本５文型の内、第３文型、第４文型、第５文型に限られます。そして、受動態の場合はこの３つの文型から目的語が１つ減ったカタチになります。次の図のようになります。例文では〔singing〕が準動詞であり、[singing this song]の部分が名詞句になっています。名詞句の内部の構成要素に注目すると、動詞と目的語がそれぞれ１つあり、補語は存在しません。したがって、名詞句の内部は第３文型です。⑷　準動詞が作る名詞句、形容詞句、副詞句、分詞構文を確実に捉える。述語動詞と準動詞の見分け方を簡単にまとめると次のようになります。⑵　文の中で使用されている全ての動詞について、述語動詞か準動詞かを区別する。例文では〔made〕が準動詞であり、(made in Japan)の部分が形容詞句になっています。形容詞句の内部の構成要素に注目すると、動詞が１つのみで、目的語や補語は存在しません。準動詞の〔made〕に注目すると、過去分詞形であり、「つくられた」という訳が当てはまるので受動態になっていると判断できます。形容詞句の内部は動詞が１つのみの受動態ということで、形受動態の第３文型になっているといえます。例文では〔be〕が準動詞であり、〔to be〕で不定詞となっていて、(to be late)の部分が形容詞句になっています。形容詞句の内部の構成要素に注目すると、動詞と補語がそれぞれ１つあり、目的語は存在しません。したがって、形容詞句の内部は第２文型です。例文では〔Arrived〕が準動詞であり、<Arrived there>の部分が分詞構文になっています。分詞構文の内部の構成要素に注目すると、動詞が１つのみで、目的語や補語は存在しません。したがって、分詞構文の内部は第１文型です。例文には、動詞が２つ含まれています。〔is〕と〔speak〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、どちらかが述語動詞でもう一方は準動詞と考えられます。そして、準動詞の役割はというと、二つの役割、動詞の役割と動詞以外の品詞(名詞、形容詞、副詞、接続詞)の役割を担います。今回は述語動詞と準動詞の違いについて徹底的に追及したいと思います。〔had〕は〔have-had-had〕と活用するので、過去形もしくは過去分詞形と考えられます。〔stolen〕は〔steal-stole-stolen〕と活用するので過去分詞形です。〔stolen〕の直前には助動詞がなく、単独で存在しています。したがって、〔stolen〕が準動詞で〔had〕は過去形であり述語動詞と考えることができます。〔stolen〕は動詞と形容詞の二役を行っています。そして、文中で補語の働きを行っています。〔singing〕の直前に助動詞がなく単独で存在していますので、〔singing〕が準動詞で〔like〕が述語動詞と判断できます。〔singing〕は動詞と名詞の二役を行っています。そして、文中で動詞の目的語の働きを行っています。例文には、動詞が２つ含まれています。〔learn〕と〔is〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、どちらかが述語動詞でもう一方は準動詞と考えられます。受動態の動詞が取ることができる目的語の数は能動態の動詞が取ることができる目的語の数より一つ少ないということを覚えておきましょう。⑶　全ての準動詞に対し、二役目がどの役割か(名詞、形容詞、副詞、接続詞)を見極める。〔bought〕は〔buy-bought-bought〕と活用するので、過去形もしくは過去分詞形と考えられます。〔written〕は〔write-wrote-written〕と活用するので過去分詞形です。〔written〕の直前には助動詞がなく、単独で存在しています。したがって、〔written〕が準動詞で〔bought〕は過去形であり述語動詞と考えることができます。〔written〕は動詞と形容詞の二役を行っています。そして、文中で名詞〔books〕を説明(修飾)する働きを行っています。例文には、動詞が２つ含まれています。〔Getting〕と〔was〕です。基本的に1つの文に1つの述語動詞が必ず含まれていますので、１つが述語動詞で残りの２つは準動詞と考えられます。まず、述語動詞の見分け方について説明します。次の図をご覧ください。〔learn〕の直前に〔to〕があり、〔To learn〕というカタチでto不定詞になっていることが伺えますので、〔learn〕が準動詞で〔is〕が述語動詞と判断できます。〔To learn〕は動詞と名詞の二役を行っています。そして、文中で主語の働きを行っています。述語動詞は主語の動作や状態を説明するため、基本５文型に主語が含まれていました。準動詞の文型を考える時は、述語動詞の基本５文型から主語を省いたものだと考えればよいです。次の図のようになります。〔was〕は過去形なのでこちらが述語動詞です。〔getting〕はing形であり、その前に助動詞を置かず単独で文頭に置かれていますので、接続詞と動詞の二役を行い、分詞構文を作る準動詞だと判断できます。文中で分詞構文<Getting up late>は後ろの文全体〔I was late for school this morning〕を説明(修飾)する働きを行っています。ある英語講師の英語研究部屋 All Rights Reserved.
述語は普通、文の終わりに来ます。 だから、述語を見つけるのはかなり簡単です。 日本語という言語は、述語を最後に持ってくるのが普通です。 英語はそうではありませんね？ 主語の次に述語が置いてありますよね。 それが日本語と英語の大きな違いです。
は、5文型に従えば、HeがS、isがV、a doctorがCです。では、He is playing tennis.の場合はど

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